Кожна дитина, яка хоч на хвилину залишається без догляду батьків або інших дорослих, повинна знати правила, які допоможуть їй уникнути небезпеки при спілкуванні з незнайомцями.

Як спілкуватися з незнайомцями?
У житті зловмисники не схожі на вовків. Вони можуть назватися лікарем, сантехніком, електриком, навіть поліцейським. Запам’ятай, що це небезпечно: відчиняти двері незнайомцям, називати їм свою адресу або номер телефону, казати, що вдома немає дорослих.
Гра «Правильно — неправильно»
Мета: Учити розуміти, що правильно, а що — неправильно.
1. У машині кататися так цікаво, навіть якщо нею керує незнайома людина. (Неправильно, водії-незнайомці можуть завдати тобі шкоди).
2. Оля вийшла на подвір’я посидіти на лавочці. Раптом надійшов незнайомий дядечко і став розпитувати дівчинку, як її звати, з якої вона квартири, хто в неї зараз вдома.
— Що б ви порадили Олі? (Не розмовляти з незнайомцем, а швидше повернутися додому).
Моделювання ситуації.
1. Незнайомець у парку пропонує Петрику цукерку. «Дякую, я не хочу» — ввічливо відмовляється Петрик.
Чи добре повівся хлопчик Петрик із чужою людиною? У якому випадку його вчинок був би неправильний?
2. Трирічний Максимко, побачивши біля під’їзду новеньке авто, відразу біжить до нього, обмацує його руками й просить незнайомих чоловіків, які сидять у ньому, покатати його.
Чи схвалюєте ви таку поведінку дитини? Які наслідки, на вашу думку, вона може мати? Що б ви сказали Максимкові на місці його мами?
Читання художніх творів.
Казка «Перегоновий автомобіль».
Друзі гралися біля двору, коли поряд зупинився незвичайний, мабуть, перегоновий автомобіль.
— Який він чудовий, — замилувався Мурчик.
— От якби в ньому покататися, — зітхнув Бровко.
— То сідайте, покатаю, — почулося з машини, — я саме маю вільну хвилину. Бровко зраділо метнувся до відчинених дверцят. Він вже майже усівся на сидіння, як в останню мить Мурчик схопив його за хвостик і силоміць відтягнув від машини.
— Ти куди оце зібрався?
— Покататися, — ображено сказало цуценя. — Не хочеш — не сідай, а я тобі потім про все розповім.
— Ні, ти нікуди не підеш, — твердо промовив Мурчик, міцно тримаючи товариша за лапу.
— Ти це чого? — обурилося цуценя.
— Нічого, — нявкнув товариш, — я тобі потім все поясню. Їдьте, будь ласка, нас вдома чекають...
Л. Яковенко
Казка «Цікаве запрошення»
- Доброго дня! – почув Мурчик і підняв голову. Поряд стояла гарна тітонька-кішка.
- Доброго дня, - чемно привіталося маля, але - вибачте – я Вас не знаю.
- Це ти мене не пам’ятаєшь, був зовсім маленьким, коли ми дружили з твоєю матусею. До речі, передай привіт їй від мене!
- Хто це? – дзявкнуло цуценя, - і навіщо ти розмовляєш з незнайомими?
- О! – вигукнула тітонька, - який невихований твій товариш! Він же не має й гадки, що я тебе з дитинства знаю! Ось підемо до мене в гості, я тобі покажу найкращі мультики в своєму комп’ютері.
- Мурчик нікуди з вами не піде, бо ось уже іде мій тато, щоб повезти нас до цирку, - заперечив Бровко. Тітонька повернулась й швидко пішла геть.
- Ми що, дійсно з твоїм татом ідемо до цирку? – здивувалося кошеня?
- Ні, звичайно, це я швидко придумав, бо мені здалося, що ти готовий був з нею піти.
- Дякую, розчулився Мурчик, - я дійсно ледве вже не пішов.
Л. Яковенко
Дидактична гра «Ти потрапив у складну ситуацію»
Ситуація 1
До твого будинку під’їздить незнайоме авто. Водій заводить із тобою розмову й пропонує сісти в машину, щоб трохи покататися.
(Не слід підтримувати бесіду. Тим більше не можна сідати в машину.Краще швиденько повернутися додому і зачекати, коли машина поїде геть. А повернувшись, треба одразу розповісти комусь із рідних про цей випадок).
Ситуація 2
Ти ненадовго залишився вдома сам (мама побігла до аптеки). А тут лунає в дверях дзвінок. У вічко ти бачиш незнайому тітоньку, яка говорить, що вона подружка твоєї мами, і просить тебе відчинити двері та впустити її.
(Не треба впускати чужу людину в квартиру, тим більш якщо ти вдома без дорослих. Цілком ймовірно, що ця людина каже неправду і в неї на думці щось лихе. Отже, двері в жодному разі відчиняти не слід. Можна сказати цій людині, що мама підійде з хвилини на хвилину і запропонувати їй зачекати зовні).
Ситуація 3
Незнайома жінка підходить до пісочниці, де граються діти, й пропонує комусь із дітей піти з нею, щоб, наприклад, показати, де знаходяться метро чи аптека.
(Не слід розмовляти з незнайомими людьми. Ніколи не погоджуйтеся на жодні прогулянки).
Ситуація 4
Мама вийшла до магазина і ти залишився вдома сам. Раптом у двері подзвонили. Ти підійшов і запитав: «Хто там?». У відповідь нічого не почув і вирішив відчинити й подивитися, хто ж там прийшов».
(Нікому не можна відчиняти двері. Якщо двері шарпатимуть і намагатимуться відчинити - негайно телефонувати в поліцію).
Ситуація 5
А що ми скажемо незнайомцю, якщо він подзвонить по телефону і запитуватиме, чи ти вдома сам? (Треба розповісти, що ти не один; зробити вигляд, що кличеш тата чи маму; а потім сказавши, що вони зайняті, попросити зателефонувати пізніше).
Гра «Так чи ні»
Якщо скаже незнайомець:
«На цукерки, ой, смачні!»
Чи візьмеш ти ці цукерки,
Чи, звичайно, скажеш… (ні).
Коли вдома ти один
Й чуєш в дверях передзвін,
Глянь у вічко, щоб дізнатись,
Як чужий - не відчиняти!
Вічка як нема, тоді:
«Хто там?» - запитай завжди.
Якщо будуть там мовчати,
То й не треба відчиняти!
Влізти спробують вони
У 102 мерщій дзвони! (Світлана Гарбуз)
*****
На верхніх поверхах живеш,
То користуйся ліфтом теж
І їдь спокійно залюбки -
Сусіди поруч чи батьки.
Лише того не забувай:
У ліфт з чужими не сідай!
Образить можуть, налякати,
Тож доведеться постраждати.
Ти застереження прийми -
І з незнайомими людьми
Не йди до ліфта! Пам’ятай:
Це - небезпечно!Так і знай! (Світлана Гарбуз)
*****
Як поводитися із незнайомими людьми.
Із незнайомою людиною не треба розмовляти:
Вона може тебе вкрасти, у рабство забрати,
Здатна вона й обдурити і болю завдати,
А свої злочинні плани вдало приховати.
В дім не впускай людину незнайому!
Не розмовляй з чужим по телефону!
Ключі від дому теж нікому не давай!
На жодну пропозицію не приставай!
Не приймай дарунків ти від незнайомців!
Не приховуй від батьків нові знайомства!
У машину до чужого не сідай!
Кличуть? – Скажи: «Ні!» й відразу утікай! (Л. Петренко)
*****
Несподіваний гість.
Вийшла мама в магазин,
Вдома я сиджу один.
- Дзень-дзелень, -
Дзвінок співає,
Я у вічко виглядаю:
Оце так: великий дядько
В синій формі – бравий, хвацький…
Правда, я його не знаю,
Та нічого – розпитаю,
Покажу йому комп’ютер,
На екрані дам пульнути.
Є у нього кобура –
Буде в нас цікава гра…
Раптом мама на поріг,
Де ж мій гість – звернув заріг.
Чом злякався гість чужий?
Може знаєш? – розкажи! (Л. Яковенко)
*****
Робота з казкою. Пригадайте казку:
«Вовк і семеро козенят».
-Про що мама Коза попереджає козенят?
-Що сталося потім?
-Чим усе закінчилося?
«Колобок»
-Чи спитав Колобок дозволу покотитися в ліс?
-Як ви думаєте, він гарно зробив?
-Від кого Колобку довелося втекти?
-Він їх перехитрив.
-А хто виявився хитрішим за нього?
-Хто обдурив Колобка і з’їв його?

Дидактична гра «З ким можна спілкуватися, а з ким ні?»
Мета: формувати вміння чітко розрізняти поняття «безпечне», «небезпечне»; закріпити знання, що незнайомці можуть бути небезпечними для дитини; розвивати мислення, мовлення; виховувати слухняність
Хід гри: дорослий демонструє картку.
- Якщо ти загубився, до кого звернешся за допомогою?
Разом визначають чи можна звернутися до цієї людини за допомогою? Чому? (звернутися можна до поліцейського, бабусі чи мами, що гуляють з дітьми, до працівників)
Пояснити чому не будеш звертатися за допомогою до інших людей. (Не можна звертатися до випадкових перехожих, серед них можуть бути злочинці).